TIMSS Nedir?
Öğrencilerin matematik ve fen alanlarında kazandıkları bilgi ve becerilerin değerlendirilmesine yönelik bir tarama araştırmasıdır. Uluslararası Eğitim Başarılarını Değerlendirme Kuruluşu (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) IEA'nın bir projesidir.
Dünyadaki en büyük ve en kapsamlı uluslararası öğrenci başarılarını değerlendirme çalışmasıdır. 4. ve 8. sınıf düzeyindeki öğrencilere uygulanır. Uluslararası düzeyde 4. sınıf ülkemizde yaş kategorisi olarak 5. Sınıf düzeyine denk gelmektedir. 4 yılda bir yapılmaktadır.
TIMSS, öğrenci başarılarındaki eğilimleri izlemekte ve ulusal eğitim sistemleri arasındaki farklılıkları belirlemektedir. ABD Eğitim Bakanlığı, İngiltere Eğitim Araştırma Kuruluşu, Boston College ve katılımcı ülkeler tarafından finansal olarak desteklenmektedir.
TIMSS Projesinin Amacı
TIMSS'in temel amacı, dünya çapında matematik ve fen eğitim öğretiminin gelişmesine yardımcı olmaktır.
TIMSS, katılımcı ülkelerin aşağıdaki soruların cevaplarını bulmasında yardımcı olur:
- Öğrencilerimizin matematik ve fende durumu nedir?
- Zaman içinde bu durum iyileşiyor mu?
- Durumumuzu nasıl geliştirebiliriz?
- Diğer ülkelere göre durumumuz nasıl?
- Diğer ülkeler başarının arttırılması konusunda ne yapıyor?
TIMSS Döngüsü
Hazırlık Süreci
- Test maddelerinin geliştirilmesi
- Taslak maddelerin NRC'ler tarafından gözden geçirilmesi
- Ölçme araçlarının uygulanacak dile çevrilmesi
Pilot uygulama
- Pilot uygulamanın yapılması
- Analizlerin yapılması ve ölçme araçlarına son şeklin verilmesi
Nihai Uygulama
- Son şekli verilmiş ölçme araçlarının çevirilerinin ve uyarlamasının yapılması
- Nihai uygulamanın yapılması
Raporlaştırma
- ISC tarafında uluslararası raporun yayınlanması
- Ülke raporunun yayınlanması (NRC)
En son 2019 yılında uygulanan TIMSS raporu yayınlanmış olup sonuçlar şu şekildedir.
· 4. Sınıf Matematik başarı dağılımında uygulamaya katılan ülkeler arasında 523 ortalama puanla 23. Olan ülkemiz, TIMSS ölçek orta noktasının 23 puan üstündedir.
· 8. Sınıf Matematik başarı dağılımında uygulamaya katılan ülkeler arasında 496 ortalama puanla 20. Olan ülkemiz, TIMSS ölçek orta noktasının 4 puan altındadır.
· 4. Sınıf Fen Bilimleri başarı dağılımında uygulamaya katılan ülkeler arasında 526 ortalama puanla 19. Olan ülkemiz, TIMSS ölçek orta noktasının 26 puan üstündedir
· 8. Sınıf Fen Bilimleri başarı dağılımında uygulamaya katılan ülkeler arasında 515 ortalama puanla 15. Olan ülkemiz, TIMSS ölçek orta noktasının 15 puan üstündedir.
